Presentación del Programa:
El siguiente programa denominado "Potenciando el Desempeño Supervisorio", proporcionará a todo el equipo de líderes el fortalecimiento de las competencias supervisorias y la identificación de oportunidades de mejoras.
Se estarán presentando estrategias metodológicas a utilizar durante el desarrollo del mismo, así como las actividades destinadas para cada contenido, según las diferentes formas de participación, de esta manera se podrán conocer las expectativas de cada participante durante la ejecución del curso.
Se estarán presentando estrategias metodológicas a utilizar durante el desarrollo del mismo, así como las actividades destinadas para cada contenido, según las diferentes formas de participación, de esta manera se podrán conocer las expectativas de cada participante durante la ejecución del curso.
-1-
Liderazgo y Supervisión:
Se pretende ubicar a cada participante en
el contexto real de sus procesos naturales en los cuales ejercen funciones de
liderazgo en el cual convergen elementos que interaccionan en ese contexto como
los seguidores, la situación y el tiempo.
-2-
Estilos de Liderazgo:
Se determina según la actuación y previo
análisis del material audiovisual como los participantes presentan rasgos que
lo enmarcan en uno de los estilos presentados, enfatizando los tipos de
comportamiento de un líder.
-3-
Comunicación Efectiva:
Se presentan elementos de dominios de la acción comunicativa y su participación
en el contexto de la comunicación efectiva, se realizan actividades de
situaciones comunicacionales donde se emiten juicios, afirmaciones y promesas.
-4-
Herramientas de Comunicación:
Se indican herramientas de la comunicación
para un proceso eficaz de comunicación efectiva y el feedback con los equipos
de trabajo.
-5-
Coaching:
Permite establecer un proceso de
autodesarrollo, guiado a través de la figura de un coach a los fines de obtener
o afianzar las competencias requeridas para un mejor desempeño profesional y
personal.
Actividad
de Cierre:
Se culmina el programa estableciendo un
marco de comparación entre las expectativas iniciales y las cubiertas por cada
participante. Se promueve la auto reflexión y compromisos individuales en la
ejecución de sus funciones.
